RSS
Русский 
English 
Образование
«Образование» (Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение))
3644
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Срок действия государственной аккредитации | Языки, на которых осущ-тся образование (обучение) | Формы обучения | Нормативный срок обучения* |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | бакалавриат | до 07.11.2024 г. | русский | очная | 4 года |
| очно-заочная | - | |||||
| заочная | - |
«Образование» (Информация о численности обучающихся)
2797
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Численность обучающихся за счет (количество человек): | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| бюдж-х ассигн-ий федер-го бюджета | бюдж-в субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | средств физических и(или) юриди-х лиц | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | бакалавриат | очная | 47 | 0 | 0 | 0 |
| очно-заочная | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| заочная | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
«Образование» (Информация о результатах приема)
2368
| Код | Наименование специальности, направления Подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Результаты приема обучающихся за счет(количество человек): | Средняя сумма набранных баллов по всем вступит-ым испытаниям | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| бюдж-х ассигнов-ий федер-го бюджета | бюд-ов субъектов Российской Федерации | местных бюджетов | На места с оплатой обучения | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 01.03.01 | Прикладная математика и информатика | бакалавриат | очная | 20 | 0 | 0 | 1 | 206,79 |
«Образование» (Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления)
2128
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Численность обучающихся (количество человек): | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| перевед-ых в другие образов-ые организации | перевед-ых из других образоват-ых организаций | восстановл-ых | отчисленных | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | бакалавриат | очная | 0 | 0 | 1 | 2 |
| очно-заочная | 0 | 0 | 0 | ||||
| заочная | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
«Образовательная программа» (объем программы по годам)
2926
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Год начала подготовки | Профиль программы | Объем программы | Очная форма обучения (зачетные единицы – з. е.) | Очно-заочная форма обучения (з. е.) | Заочная форма обучения (з. е.) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | 2019 |
Матиматическое и программное обеспечение экономической деятельности и бизнеса |
за 1-4 года обучения | 60 ЗЕ | ||
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | 2018 |
Прикладная математика и информатика |
за 1-4 года обучения | 60 ЗЕ | ||
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | 2017 |
Прикладная математика и информатика |
за 1-4 года обучения | 60 ЗЕ | ||
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | 2016 |
Прикладная математика и информатика |
за 1-4 года обучения | 60 ЗЕ |
«Образование» (информация по образовательным программам, в том числе адаптированным)
25863
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Формы обучения | Описание образовательн. программы | Учебный план | Аннотации к рабочим программам дисциплин | Календарный учебный график | Методические документы | Использов. электронного обучения и ДОТ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | бакалавриат | очная | АИТУ | 2016 2017 2018 2019 |
АИТУ | КУГ | АИТУ | Нет |
«Образовательная программа» (наличие практики)
2133
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Год начала подготовки | Профиль программы | Реализ-е формы обучения: 1) очная; 2) очно-заочная; 3) заочная | Наличие практики (з.е.) | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| учебная | произв-ая | преддипл-ая практика для выполнения выпускной квалиф-ой работы | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | 2019 | Математическое и программное обеспечение экономической деятельности и бизнеса | очная | 5 ЗЕ | 11 ЗЕ | 6 ЗЕ |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | 2015 | Прикладная математика и информатика | очная | 3 ЗЕ | 12 ЗЕ | 6 ЗЕ |
| 02.03.01 | Математика и компьютерные науки | 2019 | Математика и компьютерные науки | очная | 4 ЗЕ | 10 ЗЕ | 6 ЗЕ |
| 02.03.01 | Математика и компьютерные науки | 2016 | Математика и компьютерные науки | очная | 3 ЗЕ | 5 ЗЕ | 4 ЗЕ |
«Образовательная программа» (направления и результаты научной (научно-исследовательской) деятельности)
2141
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исслед-ая) деятельность | Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исслед-ой) деятельности | Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-иссл-ой) деятельности | Количество изданных монографий научно-педагогических работников образов-ой организации по всем научным направлениям за последний год | Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекоменд-ых ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год | Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных | Количество свидетельств о регистрации объекта интеллект-ой собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных | Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно -педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок), тыс. руб. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Обработка сигналов и изображений в информационно-управляющих системах | 25 | 56 | 1 | 14/10 | 1/0 | 0/0 | 580 |
